Wie führen Familien Eltern-Kind-Spiele durch? Was sind die Merkmale von Eltern-Kind-Spielen?

Kinder in modernen Familien haben im Allgemeinen Eltern mit einem höheren kulturellen Niveau und legen auch großen Wert auf die Bildung ihrer Kinder. Sie möchten nicht, dass ihre Kinder in ihre Fußstapfen treten oder eine unglückliche Kindheit haben. Gleichzeitig verbringen Eltern normalerweise mehr Zeit mit ihren Kindern, um die Beziehung zwischen Kindern und Eltern zu verbessern. Eltern-Kind-Spiele sind eine sehr gute Möglichkeit, Kinder zu erziehen, da sie dabei Spaß haben und ihren Horizont erweitern können. Was sind also die Merkmale von Eltern-Kind-Spielen? Werfen wir einen Blick auf die Einführung in Eltern-Kind-Spiele.

Funktionen von Eltern-Kind-Spielen

Wie der Name schon sagt, sind Eltern-Kind-Spiele Spiele, die Eltern mit ihren Kindern spielen, und sie integrieren sich gemeinsam in die Rollen des Spiels. Während des Spiels können die Kinder inspiriert werden und etwas von der intellektuellen Entwicklung profitieren. Eltern-Kind-Spiele können auch die Beziehung zwischen Kindern und Eltern verbessern. Was sind also die besonderen Merkmale von Eltern-Kind-Spielen? Wie spielt man Eltern-Kind-Spiele? Werfen wir einen Blick auf die ausführliche Einführung unten.

1. Eltern sollen gleichberechtigt mit ihren Kindern am Spiel teilnehmen können. Eltern-Kind-Spiele sind nicht wie der Besuch von Schulen. Eltern können nicht an der Spitze eines Vorgesetzten sitzen und Befehle erteilen. Stattdessen sollten sie am Spiel teilnehmen und ihren Kindern auf Augenhöhe gegenüberstehen.

2. Kann die Weisheit von Kindern inspirieren. Dies erfordert, dass Spielaktivitäten sowohl die vorhandenen Fähigkeiten der Kinder nutzen und weiterentwickeln als auch ihre neuen Fähigkeiten anleiten und entwickeln können.

3. Die Spielform sollte auf gegenseitiger Zusammenarbeit basieren, und Eltern können die Entwicklung der Intelligenz ihrer Kinder auf natürliche Weise fördern. Die entwickelten Spiele sollen es dem Baby ermöglichen, aktiv die Mitarbeit der Eltern zu suchen, sodass die Eltern dem Baby auf natürliche Weise Wissen und Fähigkeiten beibringen können.

4. Der gesamte Spielablauf soll sowohl Kindern als auch Eltern Spaß machen. Kinder sollen beim Spielen Freude am Schaffen und Erfolg haben und Eltern sollen das Glück der Eltern-Kind-Kommunikation erleben können. Nur bestimmte Eltern-Kind-Spiele sind für Wettbewerbe geeignet. Eltern sollten mehr Spiele lernen und Eltern-Kind-Spiele mit bestimmten Funktionen in den Alltag der Eltern integrieren. Auf diese Weise kann das Potenzial des Babys in einem erfüllten und glücklichen Elternleben kontinuierlich entwickelt werden.

Wie führen Familien Eltern-Kind-Spiele durch?

Alles Neue und Fremde weckt die Neugier der Kinder. Angetrieben von ihrer Neugier lernen und entwickeln sich kleine Kinder durch spielerische Aktivitäten. Daher sollten Eltern zunächst eine gute Spielumgebung schaffen. Die von den Eltern geschaffene Eltern-Kind-Umgebung soll den Kindern das Sehen, Hören, Berühren sowie die umfassende Wahrnehmung und Erfahrung ermöglichen. Eltern können beispielsweise eine Ecke für ihre Kinder einrichten, diese mit Tüchern abtrennen oder aus Abfallmaterialien eine spezielle Spielumgebung für ihre Kinder schaffen.

Kleine Kinder brauchen beim Eltern-Kind-Spielen ein gutes materielles Umfeld und auch ein warmes, harmonisches, demokratisches und gleichberechtigtes psychologisches Umfeld. Die Umfrage ergab, dass viele Eltern ihren Kindern immer noch ihre eigenen Wünsche aufzwingen. Sie stellen oft übermäßig hohe Anforderungen an ihre Kinder in Bezug auf Spiele und zwingen sie, Spiele zu spielen, die ihnen nicht gefallen. Sie bedrohen und bestrafen ihre Kinder auch lautstark oder benutzen ihre Kinder als Spielzeug, um sich zu amüsieren. Diese sogenannten „Spiele“ führen dazu, dass Kinder das Interesse an „Spielen“ verlieren und nicht die Initiative ergreifen, um ihren Wunsch zu spielen auszudrücken. Wenn Eltern-Kind-Spiele mit kleinen Kindern gespielt werden, sollten Eltern ihre Denkweise anpassen. Nur so können Eltern die richtigen Erwartungen an ihre Kinder haben und Eltern-Kind-Spiele wissenschaftlich spielen.

Der Inhalt des Spiels muss ständig weiterentwickelt werden. Der Inhalt von Eltern-Kind-Spielen sollte dem Entwicklungsstand und den Interessen kleiner Kinder entsprechen und die Spiele sollten aus dem Leben kleiner Kinder stammen. Verschiedene Kinder haben unterschiedliche Altersmerkmale. Beispielsweise entwickelt sich die Kontroll- und Anwendungsfähigkeit großer Muskeln bei kleinen Kindern in den unteren Klassen schnell, und sie können allmählich die feinen Bewegungen kleiner Muskeln kontrollieren. Sie befinden sich in einer sensiblen Phase der Sprachentwicklung, sind neugierig und machen gerne „selbst“. Eltern sollten Eltern-Kind-Spiele basierend auf diesen Merkmalen ihrer Kinder gestalten. Wie zum Beispiel „Frühlingsrollen rollen“, „Körperveränderungen“ usw. So können Kinder der Mittel- und Oberstufe beispielsweise in moderatem Rahmen einige Spiele spielen, die die Entwicklung der Feinmuskulatur fördern, wie etwa „Poker“ und „Obst pflücken“.

Beim Spielen von Eltern-Kind-Spielen sollten Eltern besonders auf die spontanen Spielinhalte der Kinder achten und ihren kreativen Ausdruck wertschätzen. Wenn Sie beispielsweise ein Kind in den Park mitnehmen, ist das voreingestellte Spiel der Eltern „Verstecken“, aber das Kind findet die Blätter auf dem Boden und ist sehr interessiert. Zu diesem Zeitpunkt können die Eltern den Wünschen des Kindes folgen und es anleiten, das Spiel „Blätter pflücken“ zu spielen. Die Kreativität der Kinder wird gefördert, wodurch ihr Selbstbewusstsein und ihr Interesse an Eltern-Kind-Spielen gestärkt werden.

Passendes Spielzeug ist das Medium für Kinderspiele, welches das Interesse am Spiel wecken und den Wert des Spiels steigern kann. Bei der Auswahl des Spielzeugs für ihren Nachwuchs sollten Eltern auf den pädagogischen Wert und die künstlerische Qualität achten und auf Qualität, Preis, Hygiene und Sicherheit achten. Gutes Spielzeug sollte folgende Eigenschaften haben: Es ist abwechslungsreich und regt die Vorstellungskraft und Kreativität an. Es muss aus hochwertigen Materialien hergestellt sein, eine stabile Struktur aufweisen, ungiftig und unbedenklich für den Körper sein und ästhetische Gefühle oder Emotionen hervorrufen können, wie zum Beispiel Puppen, Puzzles, Bauklötze, Bälle, Drachen usw.

Tatsächlich gibt es viele Dinge, die als Spielzeug verwendet werden können, und je neuer und exotischer sie sind, desto besser. Einige einfache Haushaltsgegenstände wie Plastikflaschen, leere Schachteln, kleine Löffel usw. können zu Kinderspielzeug werden. Manchmal können Sie einige Spielzeuge auch selbst umgestalten, solange sie bunt sind, jede Art von Objekten haben, mit denen man spielen kann, und gleichzeitig die richtige Größe haben, sterilisiert sind und keinen Schaden anrichten. Eltern können ihre Kinder auch anleiten, ihr eigenes Spielzeug herzustellen und zu finden. Dies bereichert nicht nur den Spielinhalt, sondern hilft auch, die Intelligenz und Vorstellungskraft der Kinder zu entwickeln und gute Gewohnheiten wie Fleiß und Sparsamkeit zu fördern.

Durch die Verwendung von Eltern-Kind-Spielen können Kinder gute Lebensgewohnheiten entwickeln. Wenn ein Kind beispielsweise nicht essen möchte, können Eltern Kinderreime verwenden, um die Aufmerksamkeit des Kindes zu erregen und das Essen interessant zu gestalten: „Es ist Essenszeit, es ist Essenszeit, lasst uns essen; ein großer Bissen, ein großer Bissen, das Essen ist vorbei.“ Mithilfe kurzer Reime können Kinder einige Fähigkeiten zur Selbstfürsorge erlernen.

Man kann erkennen, dass Eltern-Kind-Spiele viele Eigenschaften haben. Wenn sie richtig eingesetzt werden, sind sie sowohl für Kinder als auch für Eltern eine große Hilfe. Wenn sie falsch eingesetzt werden, sind sie offensichtlich kontraproduktiv. Kurz gesagt, Eltern müssen viele Spiele selbst lernen. Bei Bedarf können sie an einigen Eltern-Kind-Kursen teilnehmen, um herauszufinden, welche Spiele für ihre Kinder am hilfreichsten sind. Überlassen Sie die Kinder niemals den Lehrern.