Wie kann man Gymnasiasten bei der frühen Verliebtheit unterstützen?

In der heutigen Gesellschaft ist vorzeitige Verliebtheit unter Schülern ein sehr ernstes Problem. Manche Kinder verlieben sich schon früh in der Mittelstufe, und die meisten Fälle vorzeitiger Verliebtheit finden in der Oberstufe statt. Ob Eltern oder Lehrer, sobald sie herausfinden, dass ihre Kinder früh verliebt sind, werden sie sehr ängstlich. Wenn es jedoch darum geht, das Problem vorzeitiger Verliebtheit bei Kindern anzugehen, sind die Ansätze vieler Eltern und Lehrer unangemessen. In diesem Fall sollten Sie nicht blind eingreifen, sondern sie richtig anleiten. Die richtigen Anleitungsmethoden sind wie folgt.

Wie kann man Gymnasiasten bei der frühen Verliebtheit unterstützen?

1. Ruhe bewahren und gelassen damit umgehen

Eltern müssen zunächst ein richtiges Verständnis haben und erkennen, dass „vorzeitige Liebe“ ein normales Verhalten von Jungen und Mädchen in der Pubertät ist. Jugendliche in dieser Zeit werden eine besondere Neugier und Nähe zum anderen Geschlecht haben, aber einige sind offensichtlicher und einige sind versteckter. Mit anderen Worten: Es ist unvermeidlich, dass sich Gymnasiasten früh verlieben. Denken Sie nicht, dass Gymnasiasten, die sich früh verlieben, schlechte Lerner sind oder degeneriert sind. Wenn Eltern entdecken, dass ihr Gymnasiast „vorzeitig verliebt“ ist, betrachten sie das sofort als Plage und abscheuliches Verbrechen, geraten in Rage und machen ein großes Theater, oder sie eilen zum Lehrer und zum anderen Elternteil, beschimpfen und schlagen den Gymnasiasten wütend und verursachen damit in der ganzen Stadt Aufsehen. Das wird definitiv kein ideales Ergebnis haben. Vorzeitige Liebe ist eine Art emotionale Privatsphäre und die Eltern müssen sie vertraulich behandeln. Wenn möglich, sollten sie andere nicht darüber informieren, auch nicht diejenigen, die ihnen sehr nahe stehen. So etwas wie die vorzeitige Liebe unter Gymnasiasten ist wie eine Feder: Je stärker man sie zusammendrückt, desto höher springt sie. Manche Schüler laufen von zu Hause weg oder heiraten gemeinsam. Tun sie das nicht, weil ihre Familien oder Schulen starken Druck ausüben? Deshalb entscheiden sie sich, „wegzulaufen“! Als Eltern und Lehrer müssen wir mit der Sache ruhig und besonnen umgehen und dürfen nicht voreilig handeln.

2. Argumente für eine sanfte Landung

Eine sanfte Landung bedeutet, dass die Gymnasiasten ihre Fehler erkennen und bewusst und freiwillig korrigieren können. Wenn Eltern feststellen, dass ihre Gymnasiasten eine vorzeitige Beziehung eingehen, sollten sie entsprechend den Persönlichkeitsmerkmalen der Schüler die richtige Gelegenheit finden, an ihre Gefühle appellieren, ihnen die Gründe erklären und ihnen von Herzen helfen, damit sie die Liebe und Aufrichtigkeit ihrer Eltern verstehen und ihre Fehler aus tiefstem Herzen korrigieren können. Dies ist beim Vater im obigen Beispiel der Fall. Obwohl er dem „hübschen Jungen“ nicht viel sagte, ergab jedes Wort, das er sagte, Sinn und war aus der Perspektive der anderen Partei gesprochen, was ihm das tiefe Gefühl gab, dass es zu seinem eigenen Besten war. Daher akzeptierte er es sofort „mit einer aufrichtigen Haltung“. Was er seiner Tochter sagte, war in seiner Ernsthaftigkeit aufrichtig und in seiner Tiefe philosophisch, insbesondere das Zitat des Schriftstellers Liu Qing traf den Nagel auf den Kopf. Glauben Sie, dass die überwiegende Mehrheit der heranwachsenden Highschool-Schüler vernünftig ist. Sie können die Vor- und Nachteile abwägen und sich fest beherrschen. Darüber hinaus sollten Sie Ihren Kindern im Gespräch auch etwas über die Pubertät vermitteln, damit sie ihre eigenen körperlichen und psychischen Merkmale aus wissenschaftlicher Sicht verstehen können.

3. Durchsuchung, Isolierung und Überwachung sind strengstens verboten

Manche Eltern bleiben nach außen hin ganz ruhig, wenn sie erfahren, dass ihr High-School-Schüler eine vorzeitige Beziehung eingeht, sind in Wirklichkeit jedoch äußerst nervös und treffen überall Vorsichtsmaßnahmen. Sie greifen sogar zu unangemessenen Mitteln, um die persönliche Freiheit ihres High-School-Schülers zu kontrollieren: Eine davon ist die Durchsuchung. Manche Eltern nutzen die Unaufmerksamkeit ihrer Schüler aus, durchsuchen Schultaschen, Kleidung, Schubladen usw. und konfiszieren alle relevanten Fotos, Briefe, Grußkarten usw. Sobald sie die sogenannten „Beweise“ finden, kritisieren sie sie heftig. Das zweite ist die Isolation. Manche Eltern stellen fest, dass ihre Highschool-Schüler Anzeichen von vorzeitiger Verliebtheit zeigen, und erlauben ihnen daher nicht, alleine auszugehen oder Anrufe vom anderen Geschlecht zu beantworten. Der dritte Grund ist die Überwachung. Manche Eltern machen sich ständig Sorgen und verfolgen ihre High-School-Schüler, wohin sie auch gehen. Diese drei Methoden sind nicht fair und nicht ratsam. Sie können die Situation unangenehm machen und sogar die Beziehung zwischen Eltern und Schülern direkt schädigen.