Heutzutage schlagen viele Eltern ihre Babys, wenn sie feststellen, dass sie ungehorsam sind. Tatsächlich ist diese Vorgehensweise falsch, kann aber dazu führen, dass das Kind eine rebellische Mentalität entwickelt. Darüber hinaus ist das Gesäß selbst sehr empfindlich und es wird sehr schmerzhaft sein, wenn man mit der Hand darauf schlägt. Versuchen Sie daher bei der Erziehung von Kindern, geeignete und vernünftige Methoden zu finden und verlassen Sie sich nicht hauptsächlich auf das Schlagen. Hauptgefahren Obwohl das Gesäß aus physiologischer Sicht der Teil des menschlichen Körpers mit dem meisten Weichgewebe ist, kommt es zu großflächigen Weichteilprellungen und Blutungen, wenn die Kraft eines Aufpralls seine Widerstandsfähigkeit übersteigt, insbesondere bei anhaltenden und wiederholten Aufprallen. In schweren Fällen verringert sich das effektiv zirkulierende Blutvolumen, was zu einem Blutdruckabfall und dem sogenannten hämorrhagischen Schock führt. Dies führt zu einer unzureichenden Blut- und Sauerstoffversorgung wichtiger Organe wie Herz, Gehirn, Leber und Nieren, was letztendlich zum Tod führt. Gleichzeitig kann diese Prellung leicht ein akutes Nierenversagen und den Tod verursachen. Aus psychologischer Sicht zerstört das Schlagen die Bindung zwischen Eltern und Kind, die nur schwer wiederhergestellt werden kann, kann bei Kindern Widerstand hervorrufen und dazu führen, dass Kinder, insbesondere bei Jugendlichen, sich körperlich gegen ihre Eltern wehren. Beim Schlagen handelt es sich um eine Alles-oder-Nichts-Technik, da das ständige Verlassen auf diese Methode andere Disziplinierungsmaßnahmen wirkungslos macht und das Schlagen zur einzigen oder primären Lösung des Problems wird. Je häufiger Kinder geschlagen werden, desto häufiger neigen sie als Erwachsene dazu, ihre eigenen Kinder und Ehepartner zu schlagen. Aufgrund dieses normalen psychologischen Phänomens entwickeln manche junge Menschen ungesunde Hobbys und lesen blindlings unsachliche, ungenaue und ungesunde Materialien im Internet, was sich letztlich auf ihr Studium und ihr Leben auswirkt. Die erste Art von Kindern zeigt: Ein Kind, das im Unterricht nicht aufpasst. Solche Kinder sind im Unterricht meist hyperaktiv, verspielt und gesprächig und beim Lernen zu Hause sogar geistesabwesend. Manche Eltern sagen zur Erziehung solcher Kinder: „Das ist Sache der Schule und geht mich nichts an. Ich kann nicht neben meinem Kind sitzen.“ Um Kindern beizubringen, aufmerksam zuzuhören, müssen wir tatsächlich im Alltag ansetzen, denn Lebensgewohnheiten und Lerngewohnheiten sind eng miteinander verbunden. Die wichtigsten Erziehungsmethoden: Erstens sollten Eltern ihren Kindern beibringen, sofort zuzuhören. Zweitens können Eltern im Leben bewusst den Gehorsam ihrer Kinder trainieren, indem sie beispielsweise drei oder vier Dinge arrangieren, was zuerst, was später und was zuletzt zu tun ist, und beobachten, ob die Kinder dies tun. Drittens sollten Eltern die Aufmerksamkeit ihrer Kinder bewusst trainieren und beim Sprechen mit Kindern darauf achten, dass die Kinder Ihnen ins Gesicht schauen und zuhören. Viertens können Eltern ihren Kindern auch einige Tipps zum Zuhören geben. Fünftens sollten Eltern ihr Bestes tun, um ihre Kinder zu bitten, den Unterrichtsstoff zu wiederholen oder über die beeindruckendsten Themen im Unterricht zu sprechen. Die zweite Art von Kindern zeigt: Kinder, die nach Geld und materiellem Genuss streben. Die Hauptmerkmale dieser Kinder sind „das Tragen berühmter Marken und gutes Essen“. Sie legen viel Wert auf Essen und Kleidung und einige von ihnen fahren mit dem Motorrad oder Dreirad zur Schule. Die wichtigsten Erziehungsmethoden: Erstens sollten Eltern selbst mit gutem Beispiel vorangehen, ein hartes und einfaches Leben führen und ihren Kindern ihre Lebenserfahrungen und Geschichten aus ihrer Kindheit erzählen. Zweitens sollten Eltern ihren Kindern den Einkommens- und Ausgabenplan der Familie mitteilen und ihre Meinung angemessen einholen. Drittens sollten sie ihren Kindern effektiv beibringen, wie sie Geld ausgeben, und typische Beispiele zur Erziehung der Kinder verwenden. |
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