In welche Abteilung soll ich mich bei Stottern wenden?

Stottern ist das, was wir oft als Stammeln bezeichnen. Oft finden wir es sehr komisch, jemanden stottern zu hören, daher leiden Menschen mit diesem Problem unter einem gewissen Minderwertigkeitskomplex. Wenn Eltern feststellen, dass ihr Kind stottert, müssen sie es rechtzeitig korrigieren. Wenn das Baby etwa 4 Jahre alt ist, ist die Sprachfähigkeit im Wesentlichen normal und das Stottern des Kindes kann zu diesem Zeitpunkt entdeckt werden. Wenn Eltern besorgt sind, können sie mit ihrem Baby in die Zahnarztpraxis gehen, um überprüfen zu lassen, ob ein Problem mit der Mundentwicklung des Babys vorliegt.

Stottern ist ein häufiges Verhalten bei Kindern während ihrer Entwicklung, am häufigsten im Alter zwischen 2,5 und 4 Jahren. Um Stottern zu korrigieren, sollten Sie zunächst wissen, warum Sie stottern. Sobald Sie den Grund kennen, werden Sie nicht mehr so ​​nervös sein.

Ursachen des Stotterns

1. Das Denken eines zweijährigen Kindes entwickelt sich schnell und seine Sprechfähigkeiten können mit der Geschwindigkeit seines Denkens nicht Schritt halten. Oft möchten Kinder einen Gedanken sprachlich ausdrücken, finden aber nicht die richtigen Worte. Bei der Suche nach den richtigen Worten kommt es zum Stottern. Diese Art des Stotterns nennt man periodisches Stottern. Mit zunehmender Sprachfähigkeit nimmt das Stottern ab und verschwindet schließlich, Sie müssen sich also keine Sorgen machen.

2. Positive Worte können nicht ausdrücken, was er sagen möchte, also muss er die richtigen Worte in seinem Kopf „finden“, weshalb seine Sprache nicht flüssig ist.

3. Wenn man emotional nervös ist (starken Reizen ausgesetzt ist, wie etwa harscher Kritik oder sogar Schlägen oder Schelten), verwendet man, wenn man nach etwas „fragt“, Wortwiederholungen oder langgezogene Laute, um die eigene Sprechweise anzupassen, was Zeit braucht und dazu führt, dass die gesprochenen Wörter unregelmäßig werden, was einer Art Stottern gleichkommt.

4. Nachahmung und das Belustigen anderer können zwar zu schlechten Gewohnheiten führen, es ist jedoch keine Krankheit.

5. Da Sie nicht wollen, dass Ihr Kind „stotternde Wörter“ spricht (früher hat es fließend gesprochen), achten Sie genau darauf, ihm zuzuhören und seine Aussprache zu korrigieren. Dadurch hat Ihr Kind mehr Gelegenheit, „stotternde Wörter“ zu hören, und es spricht häufiger „diese Art von Wörtern“.

6. Der Sprachmechanismus von Kindern im Alter von zwei oder drei Jahren ist noch nicht perfekt. Wenn sie ihre Gedanken ausdrücken möchten, neigen sie zu Sprachrhythmusproblemen.

7. Im Allgemeinen besteht zwischen Stottern bei Kindern im Alter von zwei oder drei Jahren kein direkter Zusammenhang mit psychischen Störungen. Seien Sie versichert, dass Stottern nicht durch psychische Störungen verursacht wird.

Was tun bei Stottern?

1. Behandeln Sie es mit einer normalen Einstellung. Wenn Sie nervös sind, wird sich das in Ihrer Berechnung und Ihrem Tonfall bemerkbar machen, Ihr Kind wird dies bemerken und ebenfalls nervös werden, wodurch seine Sprache noch weniger flüssig wird.

2. Machen Sie sich niemals über jemanden lustig, drücken Sie niemals Ekel aus, bedrohen Sie ihn nicht und schlagen oder beschimpfen Sie ihn nicht einmal.

3. Sprechen Sie in seiner Gegenwart nicht mit anderen über ihn, ahmen Sie sein Stottern nicht nach und schützen Sie sein Selbstwertgefühl.

4. Sprechen Sie langsam mit ihm und sprechen Sie jedes Wort deutlich aus. Bitten Sie ihn gleichzeitig, langsam und ohne Eile zu sprechen. Wenn er jedoch in die Länge gezogen oder in sich wiederholenden Tönen spricht, hören Sie einfach zu und wiederholen Sie sich nicht. Warten Sie, bis er fertig gesprochen hat, und bitten Sie ihn dann, es nach einer Weile noch einmal zu sagen. Mit jeder Erfahrung werden Sie in der Lage sein, denselben Satz beim zweiten Mal viel besser zu sagen.

5. Lassen Sie Ihr Kind singen, bevor es spricht. Diese Methode zur Korrektur des Stotterns empfiehlt Dr. Jushichiro Naito, der japanische Gott der Kinderfürsorge. Wenn das Kind anfängt, stotternd zu sprechen, sagen Sie zu ihm: „Komm, lass uns das Lied singen!“ und beginnen Sie mit dem Kind zu singen (Mutter und Kind können auch gemeinsam singen), wobei Sie alles singen können, was das Kind kennt. Fragen Sie Ihr Kind nach dem Singen sanft: „Was wolltest du gerade sagen?“ In den meisten Fällen stottert das Kind zu diesem Zeitpunkt nicht und spricht fließend. Dr. Naito sagte auch, dass diese Methode bei vielen Kindern mit sehr guten Ergebnissen ausprobiert wurde. Sobald Kinder die Erfahrung haben, ohne Stottern zu sprechen, gewinnen sie Selbstvertrauen beim Sprechen und nach wiederholtem Üben können sie geheilt werden.

6. Wenn das Kind kleine Fortschritte macht, loben Sie es großzügig. Dadurch wird sein Selbstvertrauen gestärkt und es kann normal sprechen.